Evaluasi Nilai Ekskul Hadroh & Pesan Untuk Anggota

Setelah pengecekan ulang dan revisi data anggota, akhirnya data anggota ekstrakurikuler dapat ditambahkan ke dalam Dapodik, dan bisa input nilai raport secara final pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026 ini. 

Anggota ekstrakurikuler Hadroh secara keseluruhan berjumlah 45 peserta didik, yang berasal dari kelas 7A, 7B, 7C, 7D, 7E, 7F, 8A, 8B, 8D, 9A, 9B, 9C, dan 9D. Berikut rincian rekapitulasi nilai secara riil: 

1. 7A - Davin Langit Saputra: (A) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, dapat memainkan alat hadroh bass dengan sangat baik. 
2. 7A - Dion Adrea Pratama: (C) Peserta didik jarang hadir selama latihan, sangat kurang aktif dalam tim, harus ditingkatkan kembali. 
3. 7A - Rendy Herdika: (A) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, dapat memainkan semua alat hadroh dengan sangat baik. 
4. 7A - Zahran Dzul Hilmi: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
5. 7B - Nadine Dwi Madinah: (A-) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
6. 7B - Naufal Nur Alam: (C) Peserta didik jarang hadir selama latihan, sangat kurang aktif dalam tim, harus ditingkatkan kembali. 
7. 7B - Yasmin Julian Kenasih: (A-) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
8. 7C - Achmad Farrel Alfaris: (A-) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
9. 7C - Ahmad Fatir: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
10. 7C - Nakhduta Mulyana: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
11. 7C - Putra Hanif Qawiyyu: (A) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, dapat memainkan alat hadroh dengan sangat baik. 
12. 7C - Ramzi Oktadinata: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
13. 7D - Aisyah Nur Hanifah: (C) Peserta didik jarang hadir selama latihan, sangat kurang aktif dalam tim, harus ditingkatkan kembali. 
14. 7D - Erlangga Saputra: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
15. 7D - Muhammad Syarief Hidayatulloh: (A-) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
16. 7D - Panji Pangestu: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
17. 7D - Rakha Putra Athaya: (A) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, dapat memainkan semua alat hadroh dengan sangat baik. 
18. 7E - Alicia Sthefany: (A) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, sebagai vokal dapat melantunkan sholawat dengan baik. 
19. 7E - Muhamad Bilfaki Fiqri: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
20. 7E - Muhammad Fadlan Firdiansyah: (C) Peserta didik jarang hadir selama latihan, dapat memahami teori alat Darbuka yang diberikan, sangat kurang aktif dalam tim, harus ditingkatkan kembali. 
21. 7E - Sofiah: (A) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, dapat memainkan alat hadroh bass dengan sangat baik. 
22. 7F - Aisyah Kalyla Althafunnisa: (A) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, sebagai vokal dapat melantunkan sholawat dengan sangat baik. 
23. 7F - Sultan Saputra: (C) Peserta didik jarang hadir selama latihan, sangat kurang aktif dalam tim, harus ditingkatkan kembali. 
24. 8A - Aldi Damaris: (A-) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
25. 8A - Egi Setiawan: (C) Peserta didik jarang hadir selama latihan, sangat kurang aktif dalam tim, harus ditingkatkan kembali. 
26. 8A - Rizky Cahya Pratama: (A-) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
27. 8A - Yudhistira: (A) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, dapat memainkan alat hadroh bass dan tam dengan sangat baik. 
28. 8B - Ahmad Syairozi Ali: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
29. 8D - Jeiden Nazril Himawan: (C) Peserta didik jarang hadir selama latihan, sangat kurang aktif dalam tim, harus ditingkatkan kembali. 
30. 8D - Muhammad Rayhan: (A-) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori Hadroh yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
31. 8D - Muhammad Ziyan Wafi: (A) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, sebagai vokal dapat melantunkan sholawat dengan sangat baik. 
32. 8D - Zaky Al Buhory: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
33. 9A - Achmad Dzulkifli: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
34. 9A - Felly Setya Ramadhani: (A-) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, dapat bekerja tim dengan sangat baik, perlu ditingkatkan kembali. 
35. 9B - Badzil Alfaridzi Derli: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
36. 9B - Kirani Putri Islami: (A-) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, dapat bekerja tim dengan sangat baik, perlu ditingkatkan kembali. 
37. 9C - Aulia Pratiwi: (A-) Ananda AULIA PRATIWI selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja tim dengan sangat baik, perlu ditingkatkan kembali. 
38. 9C - Hatta Hamizan Ramadhan: (B) Ananda HATTA HAMIZAN RAMADHAN selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori alat hadroh bass yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 
39. 9C - Muhammad Zibran: (A) Ananda MUHAMMAD ZIBRAN selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, dapat memainkan alat hadroh rebana dengan sangat baik. 
40. 9C - Sulqiyah Handary: (A-) Ananda SULQIYAH HANDARY selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori alat hadroh bass yang diberikan, dapat bekerja tim dengan sangat baik, perlu ditingkatkan kembali. 
41. 9C - Tiara Salsabila: (A) Ananda TIARA SALSABILA selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, sebagai vokal dapat melantunkan sholawat dengan sangat baik. 
42. 9D - Hafna Shaqilah: (A) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, dapat memainkan alat hadroh rebana dengan sangat baik. 
43. 9D - Muhammad Abizar Mulia: (C) Peserta didik jarang hadir selama latihan, sangat kurang aktif dalam tim, harus ditingkatkan kembali. 
44. 9D - Muhammad Ferdiyansyah: (A) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, dapat memahami teori yang diberikan, dapat bekerja dengan tim, dapat memainkan semua alat hadroh dengan sangat baik. 
45. 9D - Rido Maulana: (B) Peserta didik selalu hadir di setiap waktu latihan, kurang dapat memahami teori alat hadroh yang diberikan, masih kurang dapat bekerja dengan tim, perlu ditingkatkan kembali. 

* * * 

Evaluasi dari Pembina terhadap Anak-anak binaan Hadroh: 

• Bagi peserta didik yang mendapat Predikat A (nilai pada e-Raport: Sangat Baik), agar dipertahankan yaa. 
• Bagi peserta didik yang mendapat Predikat A-, B, dan C (nilai pada e-Raport: Baik), agar ditingkatkan kembali. 

Pesan dari Pembina: 

Jangan pantang menyerah, jangan patah semangat ketika hasil pencapaian tidak memuaskan dan tidak sesuai ekspektasi. Jadikan hasil saat ini sebagai bahan evaluasi dan introspeksi diri guna perbaikan di masa mendatang. 

Nilai predikat atau angka bukanlah sesuatu yang diharapkan oleh pembina, melainkan Pembina hanya menginginkan kalian dapat: 

1. Mendapat keberkahan dari Allah SWT dan Rasulullah SAW. 
2. Mensyiarkan dakwah melalui lantunan shalawat. 
3. Mengemban rasa tanggung jawab atas amanah terhadap diri sendiri. 
4. Dapat dipercaya atas ucapan dan perilaku terhadap keputusan yang pernah diambil. 
5. Memperoleh hasilnya di kemudian hari. 

Karena mengikuti organisasi merupakan dasar untuk melatih kepemimpinan, serta dapat poin positif jika kalian lulus sekolah nanti. 

Sumber: Mohammad Hibatul Wafi Al Badruzzaman, S.Sy., S.Pd.